Experimentieren regulieren lernen: Theoretische Einordnung und Versuchsdesigns im HEiDi-Projekt

verfasst von

Till Bruckermann, Ellen Aschermann, André Bresges, Kirsten Schlüter

Externe Organisation(en)

Universität zu Köln

Typ

Beitrag in Buch/Sammelwerk

Band

13

Seiten

165-178

Anzahl der Seiten

14

Publikationsdatum

2014

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja