Editorial

STEM/science teacher education for the future: “from TPaCK to DPaCK”

verfasst von

Johannes Huwer, Till Bruckermann, Christoph Thyssen, Sebastian Becker-Genschow

Organisationseinheit(en)

Institut für Erziehungswissenschaft

Externe Organisation(en)

Universität Konstanz
Pädagogische Hochschule Thurgau
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU)
Universität zu Köln

Typ

Editorial in Fachzeitschrift

Journal

Frontiers in Education

Band

9

ISSN

2504-284X

Publikationsdatum

03.04.2024

Publikationsstatus

Veröffentlicht

ASJC Scopus Sachgebiete

Ausbildung bzw. Denomination

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1387305 (Zugang: Offen)