Forschendes Lernen in der Biologie

Theoretische Fundierung und didaktische Formate für die Hochschule

verfasst von

Till Bruckermann, Julia Arnold, Kerstin Hildegard Kremer, Kirsten Schlüter

Organisationseinheit(en)

Fachgebiet Didaktik der Biologie

Externe Organisation(en)

Universität zu Köln
Fachhochschule Nordwestschweiz
IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

Typ

Beitrag in Buch/Sammelwerk

Seiten

11 - 26

Anzahl der Seiten

16

Publikationsdatum

2017

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.1007/978-3-662-53308-6_2 (Zugang: Geschlossen)